硬件方面：

　　1. 做“五一操”體會(huì)飽滿的元音發(fā)音

　　中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)一般都懶得大幅度地去動(dòng)嘴唇，而只是用口腔極其靠前的一小部分很不情愿地“親”幾個(gè)單詞出來(lái)。而悅耳動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)應(yīng)該是很夸張很飽滿地“嚼”出來(lái)的。舉個(gè)例子，發(fā)/u:/時(shí),應(yīng)該猶如你想親的戀人就在你所在的船將要靠的岸上一般, 把你的嘴唇盡可能的往前送，毫無(wú)保留地發(fā)出一個(gè)長(zhǎng)音;同理發(fā)/i:/時(shí)也應(yīng)該盡量把嘴唇向兩邊咧。為了體會(huì)與練習(xí)這樣的發(fā)音，建議大家平時(shí)多做“五一操”：把“五”和“一”用上面所說(shuō)的方法夸張地，到位地發(fā)出來(lái)，并在發(fā)到位的基礎(chǔ)上提高速度，越快越好，這是在為你將來(lái)能否說(shuō)出一口流利的英文打硬件基礎(chǔ)。

　　2. 有針對(duì)性的細(xì)摳發(fā)音

　　中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)有許多發(fā)音瓶頸，說(shuō)白了就是英文中有一些漢語(yǔ)中沒(méi)有的發(fā)音音素。有一部分經(jīng)過(guò)雕琢模仿是較容易改正的，如thing與sing, very與wary等。但還有一些很細(xì)小的東西阻礙了原本可以有的完美。如，pool與pull, food與foot, 還有語(yǔ)速快時(shí)的連讀，弱讀，略讀等，切勿無(wú)中生有。還需要注意的一點(diǎn)是，有的同學(xué)沒(méi)有系統(tǒng)地分清英美音的區(qū)別，只是皮毛地知道大概有一個(gè)/r/元素的不同，導(dǎo)致發(fā)出來(lái)的音老外聽(tīng)不懂，中國(guó)人聽(tīng)來(lái)覺(jué)得很“崇洋”或者做作，比如有人硬是把small發(fā)成s-more，because發(fā)成be-course. 發(fā)音能像a native speaker一樣可以是天賦的模仿才能， 但更多的還是后天的留心與刻苦模仿。這些細(xì)節(jié)如果有老師的指導(dǎo)當(dāng)然最好，沒(méi)有的話就需要做下一步的工作。

　　3. 模仿

　　初始學(xué)習(xí)發(fā)音需要同時(shí)具有文本依托與音頻依托。單有文本很可能造成你把原本的錯(cuò)誤發(fā)音重復(fù)上千萬(wàn)遍而永遠(yuǎn)不知更正，而單有音頻可能會(huì)使你印象不深，只為盲聽(tīng)。正確的模仿過(guò)程應(yīng)該是首先找來(lái)既有文本又有音頻的配套材料，但并不是所有的有聲有字的都適合。這個(gè)材料要求必須是有context的，不要是※※900句。可以是一篇短文，一則笑話，篇幅不要太短。先把生詞，不熟悉的短語(yǔ)表達(dá)法等查找完并學(xué)習(xí)，先過(guò)文本的語(yǔ)言關(guān)，之后便是沒(méi)完沒(méi)了地聽(tīng)和模仿，可以在做飯時(shí)，可以在等車(chē)時(shí)。這個(gè)模仿并非只是能把所聽(tīng)到的東西熟練地背下，還要求模仿它的口氣，停頓，高低音。最后檢驗(yàn)成果就是錄一遍你的版本并對(duì)比�，F(xiàn)在國(guó)外出書(shū)很多會(huì)配有audio book，多數(shù)由書(shū)的作者進(jìn)行朗讀。個(gè)人推薦Bill Clinton的My Life, 我至今還記得這個(gè)audio book一開(kāi)始的那首音樂(lè)，緊接著是一個(gè)磁性嗓音 “Random House Audio presents-My Life-by Bill Clinton-read for you by the author”, 音樂(lè)漸漸退出后是Bill的Prologue: “When I was a young man just out of law school and eager to get on with my life, on a whim…”

　　那么這些原汁原味的材料從哪獲取呢?大家可以去www.mininova.org . 這是國(guó)外最大的一個(gè)torrents的網(wǎng)站，更新很快，經(jīng)常能淘到寶貝：有Economists的音頻與電子版，有美國(guó)The Teaching Company，有最新美劇，好萊塢大片等等(侵犯版權(quán)了，但這是國(guó)外人干的，我們也插一腳)

　　4. 速度

　　英語(yǔ)學(xué)到一定階段會(huì)有一個(gè)瓶頸，突破了它你的英文就真正達(dá)到令人羨慕的水平了，這個(gè)瓶頸便是由速度造成的。聽(tīng)過(guò)Fox News的同學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)，根本跟不上那個(gè)速度，尤其當(dāng)那些ultra-conservative的主持如Bill O’Reily一發(fā)飆時(shí)更是一頭霧水。 這就要求我們自己朗讀也要能達(dá)到那個(gè)速度并且保持發(fā)音的清晰(注意“朗讀”，“能”， 并不要求說(shuō)話能那么快)， 能連讀的連讀，不能連讀的切勿自己加個(gè)輔音。我們已經(jīng)有了“五一操”的速度練習(xí)做基礎(chǔ)，這里只要把“五”“一”換成其他的音素就可以了，并且要十分注意連讀，弱讀和略讀!

　　軟件方面

　　1. 多讀簡(jiǎn)易讀物

　　英語(yǔ)初學(xué)者的口語(yǔ)通常是一個(gè)翻譯的過(guò)程：必須把想好的東西在腦中翻譯成英文再說(shuō)出來(lái)，這就影響到的口語(yǔ)的流利度。要克服這個(gè)過(guò)程就要盡量盡早形成英語(yǔ)思維，最好的辦法是閱讀簡(jiǎn)易讀物。一頁(yè)最多五個(gè)生詞的那種。長(zhǎng)期的積累你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你想到一樣?xùn)|西會(huì)先蹦出一個(gè)英語(yǔ)單詞了。

　　2. 盡早使用英英辭典，推薦朗文

　　應(yīng)多使用英英辭典直至只使用英英辭典。對(duì)你英語(yǔ)思維的形成潛移默化。

　　3. 多看脫口秀節(jié)目，多熟悉與積累西方思維方式與表達(dá)法

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)要有context, 而視頻對(duì)你理解context是有極大幫助的，因?yàn)樗�有很多的visual aid. 我們看卓別林的電影時(shí)能笑得出來(lái)就是因?yàn)関isual的東西已經(jīng)完全能夠讓我們?nèi)ダ斫饽莻�(gè)context. 脫口秀節(jié)目一般氣氛輕松寬暢，話題比較貼近生活。在這里推薦Late Show with

　　David Letterman, Late Night with Conan O’Brien, Tonight Show with Jay Leno等，同樣在mininova.org 可以下載到。對(duì)美國(guó)文化有興趣的同學(xué)我還嚴(yán)重推薦The Colbert Report. 這個(gè)節(jié)目是現(xiàn)在美國(guó)年輕人群中最受歡迎的節(jié)目，沒(méi)有之一。它的主持人Stephen Colbert更是時(shí)代雜志2006年度最具影響力人物，07，08年都拍前三位，有以他命名的冰淇淋，跨海大橋，海龜。宇宙空間站的宇航員里有他的鐵桿粉絲。08年曾迫于粉絲要求，參加過(guò)民主黨初選。 這些東西都是給大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)找樂(lè)子，同時(shí)了解文化。

　　總之不管口語(yǔ)還是其他各個(gè)方面，水平的提高都非一日之功，關(guān)鍵是要享受這個(gè)過(guò)程，學(xué)會(huì)欣賞。(吳學(xué)謙)